Dziś na lekcji przyrody dzieci z klasy 4a i 4b samodzielnie stworzyły model płuc. Dzięki niemu mogły zaobserwować mechanizm ich działania. Przy okazji młodzi przyrodnicy mogli szlifować cechy pożądane u każdego badacza: precyzję, cierpliwość, umiejętność współpracy i organizacji pracy, a na koniec cieszyć się owocami swojej pracy.
